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発達障害の子どもとあったかクラスづくり　通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン 松久真実／著　米田和子／著　高山恵子／編

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ポジティブ心理学入門　「よい生き方」を科学的に考える方法 クリストファー・ピーターソン／著　宇野カオリ／訳

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問題解決的な学習で創る道徳授業超入門　「読む道徳」から「考え、議論する道徳」へ 柳沼良太／著

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